La obra Curriculum, evaluación e inteligencia artificial. Perspectivas para innovar en Educación, organizada por Pilar Jara-Coatt y Gladys Contreras-Sanzana, surge en un momento de transformación de los sistemas educativos y propone una reflexión sobre los desafíos que plantea la era digital.

A lo largo de sus capítulos, el libro aborda tres ejes principales: el diseño curricular, la evaluación y la inteligencia artificial. En primer lugar, analiza el currículum desde la formación inicial docente, el enfoque por competencias y la justicia social. Luego, reflexiona sobre la evaluación como motor del aprendizaje, destacando la evaluación auténtica, la retroalimentación y el desarrollo de competencias. Finalmente, examina el impacto de la Inteligencia Artificial Generativa y de las tecnologías digitales en los procesos de enseñanza-aprendizaje, promoviendo un uso ético, crítico y pedagógicamente responsable.

En conjunto, la obra reúne investigaciones y análisis que invitan a repensar la educación contemporánea, ofreciendo herramientas conceptuales y prácticas para construir una educación más justa, inclusiva, innovadora y preparada para los desafíos del futuro.

Prof. Dr. D. Francisco-Ignacio Revuelta-Domínguez

Profesor Titular de la Universidad de Extremadura

Facultad de Formación del Profesorado

Cáceres, España