A educação encontra-se atualmente diante do desafio de superar a mera transmissão de conhecimentos e recuperar seu sentido como espaço de formação humana, responsabilidade ética e compromisso com o mundo comum. É nesse horizonte que se situa a obra Educação e Responsabilidade pelo Mundo: Katéchon, Natalidade e Práxis em Projetos de Aprendizagem-Serviço, que reúne reflexões e experiências orientadas por uma compreensão da educação como prática de responsabilidade, encontro e construção de sentido.

Os quatro capítulos articulam-se em torno da formação de sujeitos comprometidos com o mundo que habitam. O primeiro estabelece a fundamentação filosófica a partir dos conceitos de katéchon e natalidade, compreendendo a educação como possibilidade de renovação, cuidado e responsabilidade por um mundo compartilhado entre gerações. O segundo apresenta a trajetória do Projeto SeCApS — Sustentabilidade Curricular e Aprendizagem-Serviço —, evidenciando como a articulação entre universidade e comunidade pode aproximar conhecimento acadêmico, responsabilidade social e desenvolvimento integral dos estudantes.

O terceiro capítulo apresenta o projeto Perto de Nós, no qual o teatro e o audiovisual são utilizados diante de problemáticas como o tráfico de seres humanos e a exploração laboral, revelando o potencial educativo da criação coletiva, da sensibilidade ética e da participação cidadã. O quarto aborda o envelhecimento, a memória e a transmissão intergeracional por meio do projeto ExeDraSen, apresentando o teatro como espaço de expressão, reconstrução identitária e valorização da experiência humana.

Em conjunto, a obra parte da reflexão filosófica e alcança a práxis educativa, convidando o leitor a repensar a educação como prática de formação humana, construção comunitária, cuidado e responsabilidade pelo mundo que recebemos e deixaremos às gerações futuras.

Fernando José Sadio-Ramos