La educación atraviesa un momento de profundas transformaciones sociales, culturales, tecnológicas y humanas, que exige repensar las formas de aprender, enseñar, convivir e incluir. En este contexto, la investigación educativa adquiere un papel fundamental para comprender los desafíos contemporáneos y contribuir a una educación más justa, pertinente y transformadora.

La presente obra reúne investigaciones que, desde diversas perspectivas disciplinares y metodológicas, abordan temas como la comprensión lectora, el pensamiento crítico, las dificultades de aprendizaje, la inclusión educativa, la accesibilidad, la formación docente, la identidad profesional y el desarrollo de capacidades necesarias para enfrentar los desafíos del siglo XXI.

Los trabajos comparten la convicción de que la educación constituye una práctica profundamente humana, orientada no solo a la adquisición de conocimientos, sino también al desarrollo integral de las personas. En conjunto, evidencian la interdependencia de los fenómenos educativos y la importancia de generar conocimiento situado, comprometido con las realidades latinoamericanas.

Asimismo, las investigaciones no solo describen problemáticas, sino que también ofrecen orientaciones y reflexiones que pueden contribuir al fortalecimiento de las políticas educativas, la formación profesional y la mejora de las prácticas pedagógicas. Esperamos que este libro se convierta en un espacio de encuentro para investigadores, docentes, estudiantes y todos quienes comparten el interés por comprender y transformar la educación.

Profª Drª Maite Otondo Briceño