PALITROQUES. RECURSO DIDÁCTICO
El presente artículo describe el proyecto educativo PALITROQUES y el desarrollo de un recurso didáctico y su aplicación pedagógica. Este recurso, que a la vez es un juego de construcción, está basado en un sistema constructivo de barras y uniones que permite el montaje de figuras y estructuras. Esto permite reforzar en el aula conceptos y conocimientos de materias y asignaturas como la geometría o las matemáticas, ayudando al docente a impartir contenido del currículo escolar. La metodología se basa en el juego colaborativo y en el aprender haciendo, un enfoque pedagógico STEAM con carácter lúdico que favorece el aprendizaje significativo.
PALITROQUES. RECURSO DIDÁCTICO
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DOI: 10.37572/EdArt_25062607916
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Palavras-chave: Recurso didáctico; aprender jugando; arquitectura; geometría; pedagogía STEAM.
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Keywords: Teaching resource; learning through play; architecture; geometry; STEAM pedagogy.
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Abstract:
This article describes the educational project PALITROQUES, as well as the development of a teaching resource and its pedagogical application. This resource, which is also a construction toy, is based on a system of rods and connectors that allows figures and structures to be assembled. This helps to reinforce key concepts and knowledge in subjects such as geometry and mathematics within the classroom, assisting teachers in delivering curriculum content. The methodology is grounded in collaborative play and learning by doing, following a playful STEAM-based pedagogical approach that fosters meaningful learning.
- Víctor González García-Echave