O PROJETO PATRIMONIAL COMO FERRAMENTA DE REGENERAÇÃO URBANA. O CASO DO COLÉGIO DA TRINDADE EM COIMBRA
O caso de Coimbra (Portugal) é um exemplo de integração do complexo universitário no tecido urbano. Esta relação entre função e forma concretizou-se em dois modelos de planeamento urbano: o modelo linear da Rua da Sofia e um traçado em grelha, a Alta. Em 2013, estas duas zonas do centro histórico foram incluídas na lista do Património Mundial da UNESCO. Seguindo o conceito de património urbano como estratificação histórica de valores gerados pela sucessão de culturas e, por conseguinte, do seu capital social, cultural e económico, a reutilização dos bens patrimoniais destas duas zonas continua a ser uma prioridade para a sua regeneração urbana. Este capítulo apresenta um estudo da cidade através do reconhecimento dos modelos de planeamento urbano, apresentando a sua relação com a Universidade e os valores em que se baseia a sua declaração como Património Mundial. Em seguida, no contexto da reutilização arquitetónica para a regeneração urbana, será abordada a análise da intervenção arquitetónica no Colégio da Trindade. Este tipo de intervenções patrimoniais são consideradas focos de contaminação positiva sobre as edificações circundantes, uma vez que geram oportunidades para potenciar dinâmicas de regeneração urbana.
O PROJETO PATRIMONIAL COMO FERRAMENTA DE REGENERAÇÃO URBANA. O CASO DO COLÉGIO DA TRINDADE EM COIMBRA
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DOI: 10.37572/EdArt_29062606213
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Palavras-chave: regeneração urbana, património urbano, valores culturais, reabilitação arquitetónica, Aires Mateus, Portugal, Universidade de Coimbra, Património Mundial, UNESCO.
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Keywords: Urban regeneration, urban heritage, cultural values, architectural rehabilitation, Aires Mateus, Portugal, Universidad de Coímbra, World Heritage, UNESCO.
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Abstract:
The case of Coimbra (Portugal) is an example of the integration of the university corpus into its urban fabric. This relationship between function and form was materialised in two urban planning models: the linear model of the Rua da Sofia, and a grid layout, the Alta. In 2013, these two areas of the historic centre were added to the UNESCO World Heritage List. Following the concept of urban heritage as a historical layering of values generated by the succession of cultures, and thus of their social, cultural and economic capital, the reuse of the heritage assets of these two areas remains a priority for their urban regeneration. This paper offers a study of the city through the recognition of urban planning models, presenting its relationship with the University and the values on which its declaration as a World Heritage Site is based. Then, in the context of architectural reuse for urban regeneration, the analysis of the architectural intervention on the Colégio da Trindade will be addressed. This type of heritage intervention is considered to be a source of positive contamination on surrounding buildings, as it generates opportunities to promote urban regeneration dynamics.
- Domingo Galán Caro
- Mar Loren-Méndez
- Marta García-Casasola