MODELO GENERAL PARTICULAR ESPECIFICO (GPE): UNA HERRAMIENTA CONVERGENTE PARA LA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA LITERATURA

• DOI: 10.37572/EdArt_16122271214

• Palavras-chave: Convergencia, Psicología, Educación Media Superior, Planeación Estratégica, Innovación, Revisión Sistemática de la Literatura, Comunidades de aprendizaje, Estrés.

• Keywords: Convergencia, Psicología, Educación Media Superior, Planeación Estratégica, Innovación, Revisión Sistemática de la Literatura, Comunidades de aprendizaje, Estrés.

• Abstract:

  Revisar la literatura académica contemporánea es una actividad de suma importancia para el investigador disciplinario. Al abordar temas multi, inter y/o transdisciplinarios la revisión se torna más compleja y es necesario establecer una visión compartida de lo que se pretende investigar. El presente artículo presenta una herramienta de colaboración: el Modelo General Particular Especifico (Modelo GPE) para facilitar la comunicación en equipos de investigación Convergente.

• Número de páginas: 10