METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO PSICOMOTOR EN NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS DEL PROGRAMA EDUCA A TU HIJO.
La investigación contiene un análisis de fundamentos teóricos sobre el desarrollo psicomotor en niños de 3 a 4 años del Programa Educa a tu Hijo, en el que han sido estudiados los autores más novedosos y actuales en el abordaje de esta problemática. Este programa es una alternativa educativa cubana, que toma como pilares a la familia y a la comunidad. La investigación tuvo como objetivo elaborar una Metodología para el desarrollo psicomotor en niños/as de 3 a 4 años que pertenecen al Programa Educa a tu Hijo, la que se compone de un constructo teórico y un aparato instrumental, lo que la convirtió en un aporte teórico-práctico. Se emplearon como materiales los folletos del Programa Educa a tu Hijo y se utilizaron métodos teóricos (análisis-síntesis, inductivo-deductivo y sistémico-estructural-funcional) y empíricos (análisis documental, observación, entrevista a los profesores, encuesta a la familia, criterio de expertos, talleres de opinión crítica y prueba de medición), así como métodos matemático-estadísticos (cálculo porcentual y prueba de medición). La investigación aportó una Metodología para el desarrollo psicomotor en niños/as de 3 a 4 años del Programa Educa a tu Hijo de la comunidad de Versalles que comprende etapas y acciones para favorecer el desarrollo psicomotor de los niños. Fue validada mediante un preexperimento y el método de criterio de expertos, los que permitieron constatar su efectividad en la comunidad de Versalles de Santiago de Cuba y se cumplió el objetivo de la investigación con la aplicación parcial de la Metodología.
METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO PSICOMOTOR EN NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS DEL PROGRAMA EDUCA A TU HIJO.
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DOI: 10.37572/EdArt_19122148415
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Palavras-chave: Desarrollo psicomotor, metodología, Programa Educa a tu Hijo
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Keywords: Psychomotor development, methodology, Educate your Child Program
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Abstract:
The research contains an analysis of theoretical foundations on psychomotor development in children aged 3 to 4 years of the Educate your Child Program, in which the most innovative and current authors in the approach to this problem have been studied. This program is a Cuban educational alternative, which takes the family and the community as its pillars. The objective of the research was to elaborate a Methodology for the psychomotor development in children from 3 to 4 years old who belong to the Educa a tu Hijo Program, which is composed of a theoretical construct and an instrumental device, which turned it into a contribution theoretical-practical. The brochures of the Educate your Child Program were used as materials and theoretical methods (analysis-synthesis, inductive-deductive and systemic-structural-functional) and empirical methods (documentary analysis, observation, interview with teachers, survey of the family, expert judgment, critical opinion workshops and measurement test), as well as mathematical-statistical methods (percentage calculation and measurement test). The research provided a methodology for psychomotor development in children between 3 and 4 years of age from the Educa a tu Hijo Program in the Versailles community that includes the stages and actions to promote the psychomotor development of children. It was validated by means of a pre-experiment and the method of expert criteria, which allowed to verify its effectiveness in the community of Versalles de Santiago de Cuba and the objective of the research was fulfilled with the partial application of the Methodology.
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Número de páginas: 19
- Yamilé García Romero
- Katiuska Bell Martínez
- Graciela Ramos Romero