LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (IA) COMO CATALIZADOR DE LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA
A inteligência artificial (IA) fez grandes avanços nas últimas décadas, abrindo interessantes possibilidades para transformar e melhorar processos educacionais. A IA surge como uma ferramenta promissora na educação devido a sua capacidade de personalizar o ensino, fornecer feedback em tempo real, automatizar tarefas e prever situações de risco por meio da análise de dados. Tecnologias alimentadas por IA, como aprendizado de máquina, processamento de linguagem natural e realidade virtual, podem tornar a aprendizagem mais efetiva, personalizada e imersiva. A IA tem grande potencial para revolucionar a pedagogia e focá-la no aluno. No entanto, é fundamental implementá-la de forma ética e responsável, como um complemento e não uma substituição aos educadores. Em suma, a IA apresenta grandes oportunidades para a transformação positiva dos sistemas educacionais, mas deve ser manipulada com cautela para que as implementações sejam socialmente benéficas.
LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (IA) COMO CATALIZADOR DE LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA
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DOI: 10.37572/EdArt_2811230791
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Palavras-chave: Inteligência Artificial, Transformação Educacional, Inovação Educacional, Tecnologia Educacional
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Keywords: Artificial Intelligence, Educational Transformation, Educational Innovation, Educational Technology.
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Abstract:
Artificial intelligence (AI) has made great advances in recent decades, opening up interesting possibilities to transform and improve educational processes. AI emerges as a promising tool in education due to its ability to personalize teaching, provide real-time feedback, automate tasks, and predict risk situations through data analysis. AI-powered technologies such as machine learning, natural language processing, and virtual reality can make learning more effective, personalized, and immersive. AI has great potential to revolutionize pedagogy and focus it on the student. However, it is key to implement it ethically and responsibly, as a complement and not a replacement for educators. In short, AI presents great opportunities for the positive transformation of education systems, but it must be handled with caution so that implementations are socially beneficial.
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Número de páginas: 15
- Luis Bello