EDUCACIÓN SEXUAL EN LAS ESCUELAS: UNA CLAVE PARA PREVENIR LA VIOLENCIA SEXUAL EN JÓVENES ADOLESCENTES
En los últimos años, la violencia sexual en España ha aumentado entre las personas más jóvenes; tanto en el número de condenas como en el total de victimizaciones denunciadas. Estos hechos deben hacernos reflexionar sobre la importancia de una educación sexual desde edades tempranas; sí, también integrada en la educación formal. Esta propuesta ya ha tomado forma en distintos lugares, incorporando planes específicos sobre consentimiento, conductas sexuales agresivas, consumo de pornografía, acoso sexual, relaciones sexuales no deseadas y otras manifestaciones de este tipo de violencia. Con todo ello, la carencia de enfoques preventivos y de políticas educativas eficaces provocan que la intervención desde la escuela no tenga la incidencia necesaria. No se proporciona el apoyo suficiente y las dificultades para identificar señales tempranas continúan cristalizando en los centros de enseñanza. El ámbito educativo es un espacio privilegiado desde el que poder trabajar tanto con el alumnado como son sus familias, al tiempo que se conciencia a todo el personal del centro; especialmente al cuerpo docente. Así, la educación sexual integrada en el sistema educativo formal funciona como una herramienta de prevención y detección de este tipo de violencia entre las personas más jóvenes.
EDUCACIÓN SEXUAL EN LAS ESCUELAS: UNA CLAVE PARA PREVENIR LA VIOLENCIA SEXUAL EN JÓVENES ADOLESCENTES
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DOI: 10.37572/EdArt_2808242469
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Palavras-chave: violencia sexual, jóvenes, educación sexual, enseñanza formal
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Keywords: sexual violence, young people, sexuality education, formal education
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Abstract:
In recent years, sexual violence in Spain has increased among young people, both in the number of convictions and in the total number of reported victimisations. These facts should make us reflect on the importance of sex education from an early age; yes, also integrated into formal education. This proposal has already taken shape in different places, incorporating specific plans on consent, aggressive sexual behaviour, pornography consumption, sexual harassment, unwanted sexual relations and other manifestations of this type of violence. However, the lack of preventive approaches and effective educational policies means that school-based intervention does not have the necessary impact. Insufficient support is provided and difficulties in identifying early signs continue to crystallise in schools. The educational environment is a privileged space from which to work with both students and their families, while raising awareness among all school staff, especially the teaching staff. Thus, sex education integrated into the formal education system functions as a tool for the prevention and detection of this type of violence among young people.
- Uxía López Mejuto