INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA DESDE EL ÁREA CLÍNICA EN SITUACIONES DE EMERGENCIAS Y DESASTRES
Destaca que la Intervención Psicológica en Emergencias y Desastres (IPED) es una rama de la Psicología diseñada para mitigar el impacto emocional inmediato y prevenir secuelas a largo plazo, como el Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT). A diferencia de la terapia convencional, esta intervención es breve, directa y se realiza "in situ". Objetivo: El objetivo se centró en explorar la intervención psicológica desde el área clínica en situaciones de emergencias y desastres. Método: La perspectiva investigativa metodológica fue de carácter cualitativo, puesto que se elaboró una revisión documental sistémica, por tal efecto se planteó como recurso al método PRISMA. Se fundamentó la exploración en las bases de datos: Google Académico, Scielo, EBSCO, ResearchGate, Educación Rezurces Información Center (ERIC), SCOPUS, PsycINFO, Dialnet, ProQuest y Psycnet. Adicionalmente se recurrieron a las bases de datos de posgrado nacionales e internacionales, complementando con aportes de libros especializados en el tema. Se establecieron parámetros de inclusión y exclusión, posteriormente se ejecutó una selección y filtración de las investigaciones obtenidas como primordiales, esto con fines de análisis. Resultados: Existe una diferenciación entre los abordajes de la Psicología Clínica y la intervención en emergencias y desastres, pues esta busca estabilizar y prevenir, además de rescatar elementos resilientes de la persona. Conclusión: La Psicología Clínica es la base para una serie de especialidades como la Psicología de Intervención en Crisis, evidentemente no se siguen los mismos protocolos puesto que la segunda especialidad abarca un planteamiento de abordaje directivo, breve y se centra en el "aquí y ahora".
INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA DESDE EL ÁREA CLÍNICA EN SITUACIONES DE EMERGENCIAS Y DESASTRES
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DOI: 10.37572/EdArt_2502268266
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Palavras-chave: emergencias y desastres; intervención psicológica; psicología clínica.
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Keywords: emergencies and disasters; psychological intervention; clinical psychology.
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Abstract:
Psychological Intervention in Emergencies and Disasters (PID) is a branch of psychology designed to mitigate the immediate emotional impact and prevent long-term consequences, such as Post-Traumatic Stress Disorder (PTSD). Unlike conventional therapy, this intervention is brief, direct, and conducted on-site. Objective: The objective was to explore psychological intervention from a clinical perspective in emergency and disaster situations. Method: The research methodology employed was qualitative, utilizing a systematic literature review. The PRISMA methodology was used for this purpose. The research was based on the following databases: Google Scholar, SciELO, EBSCO, ResearchGate, Education Resources Information Center (ERIC), Scopus, PsycINFO, Dialnet, ProQuest, and Psycnet. Additionally, national and international postgraduate databases were consulted, supplemented by contributions from specialized books on the subject. Inclusion and exclusion criteria were established, and subsequently, the most relevant research was selected and filtered for analysis. Results: There is a distinction between the approaches of Clinical Psychology and emergency and disaster intervention, as the latter seeks to stabilize and prevent, as well as to recover the individual's resilience. Conclusion: Clinical Psychology is the foundation for several specialties, such as Crisis Intervention Psychology. Clearly, the same protocols are not followed, since the latter specialty employs a directive, brief approach focused on the "here and now."
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Número de páginas: 9
- Bryan Carlos Palma-Díaz