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DISEÑO Y FABRICACIÓN DE UN DISPOSITIVO ERGONÓMICO PARA LAPTOP EN AULAS DE SECUNDARIA PUBLICA

Las condiciones de trabajo afectan directamente a la productividad del trabajador, por eso es de suma importancia contar con elementos diseñados ergonómicamente para preservar el confort del docente en aula.   La finalidad de este estudio fue diseñar un dispositivo ergonómico que facilitara el uso de laptop en las aulas de una secundaria pública, y evitar que el docente cargara manualmente su laptop, lo cual se considera una manipulación de carga y puede generar un desorden del trauma acumulado. Metodología: Se realizó un estudio antropométrico en una muestra de 10 docentes, y con base a este análisis se determinó la altura del dispositivo. Así mismo se trazó un diseño que facilitara el trabajo del docente en el aula, considerando factores como ahorro del espacio la practicidad de uso, materiales y ergonomía. Resultados: Se obtuvo un dispositivo plegable, de acero, el cual se ajusta al espacio y se adapta a las dimensiones de la laptop para facilitar el desplazamiento y trabajo del docente en el aula, se instalaron 15 dispositivos en la secundaria. Conclusiones: La adaptación del mecanismo plegable, facilita el trabajo del docente en el aula, sin limitar su movimiento y espacio.

 

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DISEÑO Y FABRICACIÓN DE UN DISPOSITIVO ERGONÓMICO PARA LAPTOP EN AULAS DE SECUNDARIA PUBLICA

  • DOI: 10.37572/EdArt_28072388013

  • Palavras-chave: Diseño, Dispositivo ergonómico, implementación, medidas antropométricas.

  • Keywords: Diseño, Dispositivo ergonómico, implementación, medidas antropométricas.

  • Abstract:

    Las condiciones de trabajo afectan directamente a la productividad del trabajador, por eso es de suma importancia contar con elementos diseñados ergonómicamente para preservar el confort del docente en aula.   La finalidad de este estudio fue diseñar un dispositivo ergonómico que facilitara el uso de laptop en las aulas de una secundaria pública, y evitar que el docente cargara manualmente su laptop, lo cual se considera una manipulación de carga y puede generar un desorden del trauma acumulado. Metodología: Se realizó un estudio antropométrico en una muestra de 10 docentes, y con base a este análisis se determinó la altura del dispositivo. Así mismo se trazó un diseño que facilitara el trabajo del docente en el aula, considerando factores como ahorro del espacio la practicidad de uso, materiales y ergonomía. Resultados: Se obtuvo un dispositivo plegable, de acero, el cual se ajusta al espacio y se adapta a las dimensiones de la laptop para facilitar el desplazamiento y trabajo del docente en el aula, se instalaron 15 dispositivos en la secundaria. Conclusiones: La adaptación del mecanismo plegable, facilita el trabajo del docente en el aula, sin limitar su movimiento y espacio.

     

  • Número de páginas: 12

  • Alejandra García Becerra
  • Nancy Hernández Aguilar
  • Adriana García Becerra
  • Ernesto Chagoya Serna