COORDINACION DE PARENTALIDAD Y MODELO MULTIFACTORIAL: DIVORCIOS CONFLICTIVOS Y RECHAZO DE MENORES
Los procedimientos judiciales que se generan en los casos de las separaciones y divorcios contenciosos suelen ir acompañados de un conflicto permanente entre progenitores con incidencia muy negativa en los menores, que quedan atrapados dentro de una dinámica disfuncional responsable de la aparición de lo que hemos denominado Dinámicas de Resistencia Rechazo Filio Parental (DRRFP). Las DRRFP han sido objeto de estudio a partir de los años 80 del siglo pasado, inicialmente por los autores defensores de las propuestas del Modelo Unifactorial representadas por el Sindrome de Alienación Parental (SAP) propuesto por Gadner (1985) y posteriormente por aquellos autores que desde la Teoría de la Alienación Parental (AP) han adoptado una perspectiva multifactorial Kelly y Johnson (2001). El objetivo de este artículo es el de profundizar en el estudio de dichas dinámicas, desde la propuesta del Modelo Multifactorial y dentro del contexto de intervención del Coordinador de Parentalidad.
COORDINACION DE PARENTALIDAD Y MODELO MULTIFACTORIAL: DIVORCIOS CONFLICTIVOS Y RECHAZO DE MENORES
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DOI: 10.37572/EdArt_2711230628
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Palavras-chave: Relación paterno-filial; conflicto post-divorcio; resistencia-rechazo de menores.
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Keywords: relación paterno-filial; conflicto post-divorcio; resistencia-rechazo de menores.
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Abstract:
The legal proceedings that are generated in cases of contentious separations and divorces, are usually accompanied by a permanent conflict between parents with a very negative impact on the children, who are trapped within a dysfunctional dynamic responsible for the appearance of what we have called Dynamics of Resistance and Rejection of Parental Parents (DRRFP). DRRFPs have been the object of study since the 80’s of the last century, initially by the authors defending the proposals of the Unifactorial Model represented by the Parental Alienation Syndrome (PAS) proposed by Gadner (1985) and later by those authors who, from the Parental Alienation Theory (PA), have adopted a multifactorial perspective, Kelly and Johnson (2001). The aim of this article is to deepen the study of these dynamics, from the proposal of the Multifactorial Model and within the context of intervention of the Parenting Coordinator.
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Número de páginas: 6
- Gloria Terrats Ruiz