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capa do ebook BULIMIA UNA ALTERACIÓN ALIMENTARIA EN ESTUDIANTES DE NIVEL  MEDIO SUPERIOR DEL ESTADO DE MÉXICO

BULIMIA UNA ALTERACIÓN ALIMENTARIA EN ESTUDIANTES DE NIVEL MEDIO SUPERIOR DEL ESTADO DE MÉXICO

La bulimia (conocida también como bulimia nerviosa) es un trastorno de tipo alimentario en donde quienes la padecen pasan por episodios de ingesta descontrolada y desmesurada de alimentos, seguido de cuadros de culpabilidad y vergüenza que los inducen a eliminar los alimentos ingeridos mediante la provocación del vómito. Colateralmente, se ha detectado que de forma característica en la República Mexicana estos pacientes con bastante frecuencia son propensos a la adicción a las drogas, así como de manifestar una tendencia a la depresión y a la ansiedad. En la presente investigación se elaboró un ITEM el cual se sometió al programa de computación “Statistical Package for Social Sciences” (SPSS) éste nos dio un análisis con un Alfa de Cronbach de 0.83 con 19 elementos, además se determinó el Índice de Masa Corporal (IMC). Este cuestionario se aplicó a 244 alumnos del nivel medio superior del Sistema Educativo Mexicano, cuya edad oscila entre 16 y 17 años. Los resultados obtenidos muestran que la anemia y después la bulimia son los principales factores que afectan a los estudiantes muestreados. Con este trabajo se concluye que los trastornos alimentarios tienen una gran incidencia entre los adolescentes del universo analizado lo cual nos conduce a considerar la necesidad de generar programas que apoyen y orienten a los estudiantes sobre la importancia de cuidar su salud mental para el mejoramiento de su alimentación para poder desempeñar sus actividades físicas y académicas. El abandono escolar es multifactorial causado como: problemas socioeconómicos, embarazo en la adolescente y trastornos alimentarios como la anorexia y la bulimia, donde éstos últimos, además, pueden afectar severamente la salud del estudiante. Por tanto, es importante tener una panorámica del estado nutricional del estudiante para tomar las medidas necesarias y así reducir cuando menos uno de los factores de deserción escolar.

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BULIMIA UNA ALTERACIÓN ALIMENTARIA EN ESTUDIANTES DE NIVEL MEDIO SUPERIOR DEL ESTADO DE MÉXICO

  • DOI: 10.37572/EdArt_2907238972

  • Palavras-chave: Bulimia, trastorno alimenticio, México.

  • Keywords: Bulimia, Eating Disorder, México.

  • Abstract:

    Bulimia (also known as: Bulimia Nervosa) is an eating disorder in which those who suffer from it go through episodes of uncontrolled and excessive food intake, followed by symptoms of guilt and shame that induce them to eliminate the food they had previously ingest by provoking themselves to vomit. Collaterally, it has been detected that, characteristically in the Mexican Republic, these patients are quite frequently prone to Drug Addiction, as well as to show a tendency to Depression and Anxiety.  In the present Investigation, an ITEM was elaborated which was submitted to the computer program: "Statistical Package for Social Sciences" (SPSS) This provided us an analysis with a Cronbach's Alpha of 0.83 with 19 Elements, in addition, the Body Mass Index (BMI) was determined. This questionnaire was applied to 200 Students of the upper secondary level of the Mexican Educational System, whose age ranges between 16-17 Years. The obtained results show that Anemia and then Bulimia, are the main factors that affect the sampled students. With this work, it is concluded that eating disorders have a high incidence among the teens in this analyzed universe, which leads us to consider the need to generate aid programs to support and guide the students on the importance of taking care of their mental health to improve their nourishment in order for them to be able to carry out their physical and academic activities. School Dropout is multifactorial and it is caused by: Socioeconomic Problems, Teen Pregnancy and Eating Disorders such as Anorexia and Bulimia, where the latter can also severely affect the students’ health. Therefore, it is important to have an overview of the students' nutritional status in order to take the necessary measures and thus reduce at least one of the factors for School Dropout. 

  • Número de páginas: 10

  • Irma Guillermina Cazares Mendez
  • Trinidad Mejía Coahuila
  • José Juan Alcántara Araujo
  • Norma Cázares Méndez