ANÁLISIS DE LA GESTIÓN ACADÉMICA - ADMINISTRATIVA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR DESDE LA PERSPECTIVA DE LA ECONOMÍA POLÍTICA. CASO DE ESTUDIO: ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

• DOI: 10.37572/EdArt_30082145313

• Palavras-chave: Diagnóstico situacional - función cognoscitiva - educación superior - funciones universitarias - función ideológica.

• Keywords: Diagnóstico situacional - función cognoscitiva - educación superior - funciones universitarias - función ideológica.

• Abstract:

  En el presente artículo se realiza un análisis de la situación de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo - Ecuador, a partir de la utilización de la economía política, su objeto y método de estudio, partiendo de la dialéctica de las relaciones existentes entre las relaciones sociales de la producción y el método de la Economía Política dentro de las Ciencias Económicas, entendiendo el rol que juegan las fuerzas productivas en un momento histórico determinado, acercando esta conceptualización al tema de investigación: “Modelo de gestión académico - administrativo para el aseguramiento de la calidad total de la educación.

• Número de páginas: 25