UNA EXPERIENCIA DE ENSEÑANZA DE ROBOTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA
Este trabajo tiene como antecedente la experiencia realizada en laboratorios teórico-prácticos de robótica para estudiantes pertenecientes a los últimos años de enseñanza media, en el marco del Convenio General entre la UNRC y el Gobierno de la provincia de Córdoba que comenzó a desarrollarse en agosto de 2015. Los laboratorios pretendían ofrecer a los estudiantes la oportunidad de acercarse a la tecnología desde otra mirada, aprender cómo es la lógica de funcionamiento de los dispositivos tecnológicos y como se pueden programar, pero desde una forma lúdica e interactiva. Los programas realizados en un lenguaje gráfico por bloques usando la herramienta Ardublock y traducidos al lenguaje Arduino, son grabados en el microcontrolador del robot construido con un kit educativo denominado Edutik10, de desarrollo local.
UNA EXPERIENCIA DE ENSEÑANZA DE ROBOTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA
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DOI: 10.37572/EdArt_28082144620
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Palavras-chave: Robótica. Ardublock. Arduino. Edukit10
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Keywords: Robotics. Ardublock. Arduino. Edukit10
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Abstract:
Este trabajo tiene como antecedente la experiencia realizada en laboratorios teórico-prácticos de robótica para estudiantes pertenecientes a los últimos años de enseñanza media, en el marco del Convenio General entre la UNRC y el Gobierno de la provincia de Córdoba que comenzó a desarrollarse en agosto de 2015. Los laboratorios pretendían ofrecer a los estudiantes la oportunidad de acercarse a la tecnología desde otra mirada, aprender cómo es la lógica de funcionamiento de los dispositivos tecnológicos y como se pueden programar, pero desde una forma lúdica e interactiva. Los programas realizados en un lenguaje gráfico por bloques usando la herramienta Ardublock y traducidos al lenguaje Arduino, son grabados en el microcontrolador del robot construido con un kit educativo denominado Edutik10, de desarrollo local.
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Número de páginas: 5
- Valeria Soledad Buttie
- ALICIA SPOSETTI
- OLGA BEATRIZ PALOMBARINI