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UMA PROPOSTA DE RETEXTUALIZAÇÃO: O DESAFIO DE TRANSPOSIÇÃO TEORIA-PRÁTICA NO ESTÁGIO DE LÍNGUA PORTUGUESA
A inserção dos acadêmicos de Letras nas práticas pedagógicas, de forma a torná-las significativas e atraentes para os alunos da educação básica, é um desafio permanente que se impõe às disciplinas de práticas pedagógicas e estágios supervisionados.
UMA PROPOSTA DE RETEXTUALIZAÇÃO: O DESAFIO DE TRANSPOSIÇÃO TEORIA-PRÁTICA NO ESTÁGIO DE LÍNGUA PORTUGUESA
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DOI: 10.37572/EdArt_2311412203
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Palavras-chave: Teoria-prática. Estágio. Língua Portuguesa
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Keywords: Teoria-prática. Estágio. Língua Portuguesa
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Abstract:
A inserção dos acadêmicos de Letras nas práticas pedagógicas, de forma a torná-las significativas e atraentes para os alunos da educação básica, é um desafio permanente que se impõe às disciplinas de práticas pedagógicas e estágios supervisionados.
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Número de páginas: 13
- Luciane Spanhol Bordignon
- Elisane Regina Cayser
- Luciana Maria Crestani
- Daniela Ribas Nunes