RELACIÓN PARENTAL Y AUTOESTIMA COMO FACTORES DETERMINANTES DEL INÍCIO DE VIDA SEXUAL EN ADOLESCENTES
El propósito de la investigación fue determinar la interacción entre padres e hijos y la percepción del adolescente sobre la iniciación sexual. Se realizó un estudio descriptivo, comparativo y correlacional con una población de estudiantes del quinto año de secundaria de Puno: institución educativa Glorioso San Carlos y San Ignacio de Loyola, la muestra fue probabilística intencional de los adolescentes participantes. Para la recolección de datos se utilizaron dos herramientas: el Cuestionario de Autoestima Adolescente de Coopersmith y el cuestionario Firo Mate para padres de Wiliam Schutz, que valora la interacción entre dos personas. El análisis estadístico se realizó mediante frecuencias y mediante las Pruebas de Chi Cuadrado, Coeficiente de Correlación Rho de Spearman Pearson. Los resultados de este estudio a través de pruebas estadísticas afirman que existe una débil correlación negativa en el efecto de la subescala y la inclusión en la interacción del adolescente con su padre y la percepción del adolescente. En una comparación de ambos colegios tenemos que el 56% tiene un nivel de autoestima alto y estable. La relación parental de las madres con sus hijos es del 70,8% en el nivel medio alto, en relación parental con el padre en ambos colegios, en segundo lugar, del 16,1%. Las conclusiones fueron: La percepción de los estudiantes en educación sexual por parte del padre tiene un nivel pobre, en la I.E. SIL se observa un 47,9% y en la I.E. Glorioso un 38,2% en el nivel regular.
RELACIÓN PARENTAL Y AUTOESTIMA COMO FACTORES DETERMINANTES DEL INÍCIO DE VIDA SEXUAL EN ADOLESCENTES
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DOI: 10.37572/EdArt_3007241615
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Palavras-chave: Autoestima, toma de decisiones, relación parental, interacción.
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Keywords: Self-esteem, decision making, parental relationship, interaction.
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Abstract:
The purpose of the research was to determine the interaction between parents and children and the adolescent's perception of sexual initiation. A descriptive, comparative and correlational study was conducted with a population of students at the fifth-year secondary of Puno: education institution Glorioso San Carlos and San Ignacio de Loyola, the sample was intentional probabilistic of participating adolescents. Two tools were used for data collection: Coopersmith Teen Self-Esteem Questionnaire and Wiliam Schutz's Firo Mate questionnaire for parents, which values the interaction between two people. Statistical analysis was performed through frequencies and through The Chi Square Tests, Spearman Pearson's Rho Correlation Coefficient. The results in this study through statistical tests, state that there is a weak negative correlation in the sub-scale effect and inclusion in the adolescent's interaction with his father and perception of the adolescent. In a comparison of both schools we have that 56% have a high and stable level of self-esteem. The parental relationship of mothers to their children is 70.8% at the high average level, in parental relationship with the father in both schools, secondly, 16.1%. The perception of students in sex education by the father, has a poor level in the SIL school is observed 47.9% and the school glorious 38.2% at the regular level.
- Lady Quispe Arapa