LA EDUCACIÓN AMBIENTAL PROACTIVA EN EL CAMPO DE LA ODONTOLOGIA
La educación desde siempre ha tenido funciones y propósitos muy específicos acorde a cada tiempo histórico-social, actualmente se le considera como el medio más adecuado y pertinente para impartir procesos educativos y culturales que puedan transformar la conciencia sobre la importancia del cuidado del medio ambiente. Las nuevas políticas educativas ambientales emanadas de las reuniones cumbre organizadas por la Organización de las Naciones Unidas han establecido a la ambientalización curricular como la piedra angular para logra una transformación proambiental del sujeto social en las escuelas y con ello posteriormente en sus comunidades sean reproductores de conductas y acciones más amigables con el entorno.
LA EDUCACIÓN AMBIENTAL PROACTIVA EN EL CAMPO DE LA ODONTOLOGIA
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DOI: 10.37572/EdArt_2810243145
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Palavras-chave: Educación, ambiente, cultura
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Keywords: Education, environment, culture
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Abstract:
Education has always had very specific functions and purposes according to each historical-social time, currently it is considered as the most appropriate and pertinent means to impart educational and cultural processes that can transform the conscience about the importance of environmental care. The new environmental education policies emanating from the summit meetings organized by the United Nations Organization have established the environmentalization of the curriculum as the cornerstone to achieve a pro-environmental transformation of the social subject in schools and with it, later in their communities, they will reproduce behaviors and actions that are friendlier to the environment.
- María Dolores Carlos-Sánchez
- María Guadalupe Zamora-Gutiérrez
- Martha Patricia Delijorge-González
- Martha Patricia De La Rosa-Basurto
- José Ricardo Gómez Bañuelos
- Manuel Alejandro Carlos-Félix
- Jesús Rivas-Gutiérrez