HIDRONOMÍA: DIAGNÓSTICO DE LA CRISIS AGRÍCOLA POR SEQUÍA EN TAMAULIPAS (2023-2025) Y FUNDAMENTOS DE UN SISTEMA HIDROPÓNICO CON PERTINENCIA CULTURAL EN ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA COMO SOLUCIÓN PROPUESTA
El estado de Tamaulipas enfrenta una crisis agrícola estructural exacerbada por sequías recurrentes. La presente investigación diagnóstica semicuantitativa describe la evolución de la sequía y su impacto en la producción agrícola entre 2023 y 2025, tomando como referencia la población de la zona conurbada del sur de Tamaulipas. Se analizaron datos del Monitor de Sequía en México (MSM) e indicadores macroeconómicos que describen la tendencia de la producción del sector primario. Los resultados del Índice de Volumen Físico (IVF) del Indicador Trimestral de la Actividad Económica Estatal (ITAEE) muestra una contracción del 58.4% entre el primer y tercer trimestre del 2025, y el MSM una intensificación de la sequía a niveles extremos durante el periodo 2023-2024. A pesar de una recuperación parcial en el cuarto trimestre del año pasado y la reducción aparente de sequía en la región, la producción anual se mantuvo un 15.5% por debajo del nivel base (2018 = 100). En respuesta, se propone “Hidronomía”, un sistema hidropónico de bajo costo que aprovecha agua de condensación de aires acondicionados y captación pluvial, integrando un componente de educación integral que vincula la sustentabilidad, la nutrición y la culturalización huasteca para contrarrestar la inseguridad alimentaria que amenaza la integridad de las familias en la zona conurbada. Se concluye que la vulnerabilidad del sector primario exige soluciones descentralizadas y resilientes que aprovechen recursos hídricos no considerado para la creación de nodos de producción agrícola que fomenten la participación integral de las comunidades escolares, sentando las bases para futuras investigaciones que validen el impacto de Hidronomía mediante un proyecto piloto en escuelas de educación básica.
HIDRONOMÍA: DIAGNÓSTICO DE LA CRISIS AGRÍCOLA POR SEQUÍA EN TAMAULIPAS (2023-2025) Y FUNDAMENTOS DE UN SISTEMA HIDROPÓNICO CON PERTINENCIA CULTURAL EN ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA COMO SOLUCIÓN PROPUESTA
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DOI: 10.37572/EdArt_3006260937
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Palavras-chave: Hidroponía, Sequía, Inseguridad Alimentaria, Tamaulipas, Innovación Social Solidaria.
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Keywords: Hydroponics, Drought, Food Insecurity, Tamaulipas, Social Solidarity Innovation.
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Abstract:
The state of Tamaulipas faces a structural and agricultural crisis exacerbated by recurring droughts. This semi-quantitative diagnostic research describes the evolution of droughts and its impact on agricultural production between 2023 and 2025, focusing on the population living in the southernmost región of Tamaulipas as a reference. Data obtained from Mexico’s Drought Monitor and macroeconomic indicators describing production trends in the primary sector were analyzed. Results from the Physical Volume Index of the Quarterly Indicator of State Economic Activity (ITAEE for its Spanish acronym) show a contraction of 58.4% between the first and third quarters of 2025, while the Monitor reveals an intensification of drought to extreme levels during 2023 and 2024. Despite a partial recovery in last year’s fourth quarter and an apparent reduction in drought conditions in the region, annual production remained 15.5% below the baseline (2018 = 100). In response to this, the present study proposes “Hidronomia”, a low-cost hydroponic system that harnesses rain and condensation water from air conditioning units, integrating a comprehensive educational component that links sustainability, nutrition and Huastec civilization culture to create awareness and counter food scarcity that threaten the well-being of families within the region. It’s concluded that the vulnerability showed by the ITAEE concerning the primary sector calls for decentralized and resilient solutions that leverage overlooked water resources to create agricultural production nodes; fostering active participation of school communities and laying the groundwork for future research that could validate possible positive impacts of hydroponic systems arranged within elementary schools throughout Tamaulipas.
- Lucio Alberto San Pedro Acevedo
- Hilario Rafael Martínez Flores
- Nora Armenia Torres Mariño
- Valeria Isabel Vargas Olvera
- Emanuel León Estrada