HAZ UNA BUENA GESTIÓN DEL RECURSO AGUA. APROVECHA EL AGUA DE LLUVIA
Este proyecto surge de la colaboración entre la Universidad Politécnica de Valencia (UPV) y el IES Isabel de Villena, con el objetivo de transformar el entorno escolar desde una perspectiva ambiental y sostenible. Inspirado en la necesidad de fomentar una conciencia ecológica en la comunidad educativa, se promueve la participación activa del alumnado en proyectos medioambientales (MITECO, 2022). La iniciativa se centra en el aprendizaje colaborativo, integrando tanto al profesorado como al alumnado en actividades de formación, análisis y aplicación relacionadas con la sostenibilidad (Ruiz & Caicedo, 2022). Uno de los ejes principales del proyecto es el aprovechamiento del agua de lluvia como alternativa al uso de agua potable en tareas como: Limpieza, descarga de sanitarios y uso de agua en laboratorios. Ante la presión sobre los recursos hídricos y el elevado coste del suministro de agua potable, se plantea una solución sostenible. La implementación de un sistema de recolección y reutilización de aguas pluviales. El proyecto incluye un estudio de viabilidad técnica en el IES Isabel de Villena, ubicado en Valencia, que analiza la posibilidad de reducir el consumo de agua potable y, por tanto, el coste económico asociado.
HAZ UNA BUENA GESTIÓN DEL RECURSO AGUA. APROVECHA EL AGUA DE LLUVIA
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DOI: 10.37572/EdArt_25062607918
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Palavras-chave: Medio ambiente; sostenibilidad; concienciación; reutilización del agua; recursos hídricos.
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Keywords: Environment; sustainability; awareness; water reuse; water resource.
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Abstract:
This project emerges from the collaboration betweenthe Polytechnic University of Valencia (UPV) and IES Isabel de Villena, with the aim of transforming the school environment from an environmental and sustainable perspective. Inspired by the need to foster ecologicala wareness within the educational community, it promotes the active participation of students in environmental projects (MITECO, 2022). The initiative focuses on collaborative learning, involving both teachers and students in training, analysis, and implementation activities related to sustainability (Ruiz & Caicedo, 2022). One of the main pillars of the project is the use of rainwater as an alternative to potable water for tasks such as cleaning, toile tflushing, and laboratory use. In response to the increasing pressure on water resources and the high cost of potable water supply, a sustainable solution is proposed through the implementation of a rain water collection and reuse system. The project includes a technical feasibility study conducted at IES Isabel de Villena, located in Valencia, which explores the potential to significantly reduce potable water consumption , associated economic costs.
- María Teresa Mendoza Ballesteros
- Silvia García Valero
- Juan Manzano Juárez