ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS EM CIÊNCIAS SOCIAIS E O PAPEL DOS RECURSOS DIGITAIS
Os recursos digitais permitem abordar conteúdos curriculares específicos e incorporar temas transversais como a tolerância, a paz e a solidariedade, promovendo assim a cidadania global. Este estudo examina como a criação de recursos didáticos de competências, facilitados pela integração do pensamento crítico e criativo por meio do debate nas práticas da disciplina de didática das ciências sociais do curso de Docência do Ensino Fundamental, pode ser aplicada nas salas de aula do ensino fundamental.
ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS EM CIÊNCIAS SOCIAIS E O PAPEL DOS RECURSOS DIGITAIS
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DOI: 10.37572/EdArt_2808242462
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Palavras-chave: Pensamento crítico, Debate, Recursos de ensino, Competências, Tecnologia digital, ABR (Aprendizagem Baseada em Desafios)
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Keywords: Critical Thinking, Debate, Teaching Resources, Skills, Digital Technology, ABR (Challenge Based Learning)
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Abstract:
Digital resources make it possible to address specific curricular content and incorporate cross-cutting themes such as tolerance, peace and solidarity, thus promoting global citizenship. This study examines how the creation of teaching skills resources, facilitated by the integration of critical and creative thinking through debate in the practices of the social sciences didactic discipline of the Elementary School Teaching course, can be applied in teaching classrooms fundamental.
- Emma Dunia Vidal Prades