EL USO DE KAHOOT PARA MOTIVAR EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS
El aprendizaje de idiomas puede motivarse a través de juegos, específicamente, una trivia virtual por medio de Kahoot donde el alumno ponga a prueba sus conocimientos sobre la cultura y tradiciones de un idioma extranjero. Recientemente el centro de Idiomas región Coatzacoalcos -Minatitlán llevó a cabo un evento titulado tarde de trivia virtual de idiomas con la participación de maestros, alumnos y público en general para resolver preguntas sobre el idioma que estaban aprendiendo, así como sobre su cultura y costumbres. Se hicieron trivias de los idiomas Inglés, Francés, Japonés, Alemán, Chino y Portugués utilizando la herramienta Kahoot.
EL USO DE KAHOOT PARA MOTIVAR EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS
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DOI: 10.37572/EdArt_2805238043
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Palavras-chave: Kahoot, trivia virtual, idiomas, cultura y tradiciones
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Keywords: Kahoot, trivia virtual, idiomas, cultura y tradiciones
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Abstract:
El aprendizaje de idiomas puede motivarse a través de juegos, específicamente, una trivia virtual por medio de Kahoot donde el alumno ponga a prueba sus conocimientos sobre la cultura y tradiciones de un idioma extranjero. Recientemente el centro de Idiomas región Coatzacoalcos -Minatitlán llevó a cabo un evento titulado tarde de trivia virtual de idiomas con la participación de maestros, alumnos y público en general para resolver preguntas sobre el idioma que estaban aprendiendo, así como sobre su cultura y costumbres. Se hicieron trivias de los idiomas Inglés, Francés, Japonés, Alemán, Chino y Portugués utilizando la herramienta Kahoot.
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Número de páginas: 5
- Bertha Guadalupe Rosas Echeverría
- Gabriela Madrigal Barragán
- Paola Delfina Chew Pego
- Angel David Bustos Núñez