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capa do ebook CONFIABILIDADE INTER-EXAMINADORES DA VERSÃO BRASILEIRA DA ESCALA NORDOFF ROBBINS DE COMUNICABILIDADE MUSICAL

CONFIABILIDADE INTER-EXAMINADORES DA VERSÃO BRASILEIRA DA ESCALA NORDOFF ROBBINS DE COMUNICABILIDADE MUSICAL

A Escala de Comunicabilidade Musical é utilizada para avaliar comportamentos a partir de estímulos sonoros e musicais utilizados em musicoterapia desde a década de 1960 nos Estados Unidos. Para que a mesma também seja utilizada no Brasil, é necessário um processo de validação. Escolhemos para esse processo o Modelo apresentado por Herdman e colegas (1998) que prevê 6 tipos de equivalências: a conceitual, a de itens, a semântica, a operacional, a de mensuração e a equivalência funcional. Nós medimos a equivalência operacional através do teste de confiabilidade inter-examinadores da versão da Escala de Comunicabilidade Musical traduzida e adaptada para o contexto brasileiro. Adotamos como metodologia a análise de 24 vídeos de atendimentos de musicoterapia no transtorno do neurodesenvolvimento através da versão brasileira da Escala de Comunicabilidade Musical. Participaram desta etapa do estudo, 5 profissionais examinadores. Os escores dos inter-examinadores apresentaram correlações (Spearman) moderadas e fortes, indicando evidências de confiabilidade para a versão brasileira da Escala de Comunicabilidade Musical.

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CONFIABILIDADE INTER-EXAMINADORES DA VERSÃO BRASILEIRA DA ESCALA NORDOFF ROBBINS DE COMUNICABILIDADE MUSICAL

  • DOI: 10.37572/EdArt_13210092015

  • Palavras-chave: Escala de Comunicabilidade Musical; Equivalência de mensuração; Musicoterapia; Transtorno do Neurodesenvolvimento. Validação.

  • Keywords: Musical Communicativeness Scale; measurement equivalence; Music Therapy; neurodevelopmental disorders. Validation

  • Abstract:

    Since the decade of 1960 the Musical Communicativeness Scale is used in the United States to evaluate behaviors by using sound and musical stimuli in music therapy intervention . For this scale to be used in Brazil, we need a validation process. In our methodology we use the Model by Herdman and colleagues (1998). This Model provides 6 equivalencies types: conceptual, items, semantic, operational, measurement and functional equivalence. We measured this equivalences by testing reliability inter examiners using the translated and adapted Brazilian version of the Musical Communicativeness Scale. We analyzed 24 music therapy videos on neurodevelopmental disorders. Participated in this part of the study 5 professionals examiners. The inter examiners scores presented moderate and strong correlations (Spearman). This results indicate evidences of reliability for the use of Musical Communicativeness Scale translated version in the Brazilian context.

  • Número de páginas: 15

  • Aline Moreira Brandão André