CLASES DE BORDADO Y TEJIDO. UN ESTILO DE CULTURA ESCOLAR EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS
A cultura escolar é uma categoria que atualmente aborda a história da educação a partir de uma perspectiva que nos permite entrar nos silêncios e na caixa escura. Como um conjunto de práticas, normas e teorias que dão identidade a uma escola, investigamos a cultura escolar por meio das aulas de bordado e tecelagem que eram comumente desenvolvidas nas escolas primárias até a década de 1970. Para isso, analisamos os relatos de alunos que frequentaram a escola primária em um horizonte aproximado de 1960 a 1975. Dentre os achados, destacam-se elementos da cultura escolar, como o planejamento dessa atividade extracurricular desde o início do ano letivo, a gradualidade da dificuldade na confecção das vestimentas, a ritualidade das exposições nas festas do dia 10 de maio e nas cerimônias de final de ano. As aulas de bordado e tecelagem são manifestações da cultura empírica com componentes da cultura acadêmica e da cultura política.
CLASES DE BORDADO Y TEJIDO. UN ESTILO DE CULTURA ESCOLAR EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS
-
DOI: 10.37572/EdArt_2909256595
-
Palavras-chave: Cultura escolar; Escuela primaria; Cultura empírica; Trabajos manuales; Gramática escolar.
-
Keywords: School culture; Primary school; Empirical culture; Handicrafts; School grammar.
-
Abstract:
School culture is a category that currently addresses the history of education from a perspective that allows us to enter into silences and the dark box. As a set of practices, norms and theories that give identity to a school, we investigate school culture through the embroidery and weaving classes that were commonly developed in primary schools until the 1970s. To do this, we analyzed the reports of students who attended primary school in an approximate horizon from 1960 to 1975. Among the findings, elements of school culture stand out, such as the planning of this co-curricular activity from the beginning of the school year, the gradualness of the difficulty in the elaboration of the garments, the rituality of the exhibitions at the festivals on May 10 and at the end-of-year ceremonies. Embroidery and weaving classes are manifestations of empirical culture with components of academic culture and political culture.
- Cirila Cervera Delgado
- Mireya Martí Reyes
- Enoc Obed de la Sancha Villa