ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA SUPERACIÓN PROFESIONAL
Este artículo científico se deriva de una investigación pedagógica realizada para contribuir al mejoramiento de la superación profesional de los docentes en la Universidad Técnica de Angola (UTANGA). La institución enfrenta la problemática de contar con un elevado número de docentes graduados de carreras técnicas, es decir, sin formación pedagógica. Esta situación plantea la necesidad de conocer cómo se ha desarrollado este proceso desde la fundación de la universidad y, particularmente, en lo relacionado con la preparación pedagógica de los profesores. En este artículo científico se presenta un análisis del devenir histórico de la formación profesional en la Universidad Técnica de Angola, desde su fundación hasta la actualidad.
ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA SUPERACIÓN PROFESIONAL
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DOI: 10.37572/EdArt_2705225521
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Palavras-chave: Superación profesional
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Keywords: Professional training
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Abstract:
This scientific article is derived from a pedagogical research carried out to contribute to the improvement of the professional development of teachers at Universidad Técnica de Angola (UTANGA). The institution is facing the problem of having a high number of teachers graduated of technical careers, i.e. without teacher training. This situation raises the need to know how this process has been developed since the foundation of the university and, particularly in relation to the educational preparation of teachers. In this scientific article is presented an analysis of the historical development of the vocational training at UTANGA, from its foundation to the present.
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Número de páginas: 13
- Yamilé García Romero
- Yuneisy Guilarte Matos
- António Manuel Pedro Alexandre