ALÍCIA VEGA E O TALLER DE CINEMA PARA CRIANÇA: ESPAÇO DA ALEGRIA, DA EMOÇÃO E DA ARTE.
A proposta desse trabalho é apresentar parte da pesquisa sobre Alícia Vega, mulher latino-americana, chilena, professora, com atuação importante na criação de projetos de formação estética cinematográfica de crianças na América Latina, também estabeleceu raízes profundas com o cinema e a educação. A pesquisa é desenvolvida no doutorado Latino-americano da FAE -UFMG, e insere-se na interface entre as áreas do Cinema e Educação com incursão na História das Mulheres, cuja metodologia são Relatos Orais de Vida. Nessa pesquisa, busca-se investigar o entrelaçamento da vida de Alícia Vega com o cinema e a educação e a pedagogia desenvolvida por ela. Nas primeiras entrevistas Vega narra sobre o “Cine Foro Escolar”, que foi um curso oferecido aos alunos de escolas particulares do Chile, no início da década de 80 e permaneceu por 5 anos. Ofertado também aos alunos das escolas da periferia e ao observar a necessidade que as crianças pobres tinham de serem escutadas, como falavam com interesse e como reagiam diante da imagem, Alícia decidiu trabalhar exclusivamente para elas. Criou o “Taller de Cine para Niños” e por 30 anos executou com profissionalismo e respeito inabalável por essas crianças.
ALÍCIA VEGA E O TALLER DE CINEMA PARA CRIANÇA: ESPAÇO DA ALEGRIA, DA EMOÇÃO E DA ARTE.
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DOI: 10.37572/EdArt_28012126219
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Palavras-chave: História das Mulheres Latinoamericanas; Cinema e Educação; Educação estética cinematográfica; Taller de Cine para Niños; Alícia Vega.
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Keywords: History of Latin American women; Cinema and Education; cinematographic aesthetics education; Children's Film Workshop; Alícia Vega.
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Abstract:
The proposal of this paper is to present part of the research I carry out on Alicia Vega, a Latin American, Chilean, female teacher, with a significant role in the creation aesthetics cinematographic training projects for children in Latin America, who also established deep roots with cinema and education. The research is developed in the Latin American doctorate of FAE-UFMG, and it is inserted in the interface between the areas of Cinema and Education with incursion in the History of Women, whose methodology is Oral Life Reports. In this research, it is sought to investigate the interweaving of the life of Alicia Vega with the cinema and the education and the pedagogy developed by her. In the first interviews Vega narrates about the “Cine Foro Escolar”, which was a course offered to students of private schools in Chile in the early 80's and remained for 5 years. It offered also to the pupils of the periphery schools and to observe the need that the poor children had to be listened, as they spoke with interest and how they reacted before the image, Alicia decided to work exclusively for them. She created the “Taller de Cine para Niños” and for 30 years she performed with professionalism and unwavering respect for these children.
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Número de páginas: 11
- VERÔNICA PACHECO DE OLIVEIRA AZEREDO
- INÊS ASSUNÇÃO DE CASTRO TEIXEIRA