ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA ATRAVÉS DO PROGRAMA WASH NO BRASIL
Os processos de aprendizagem facilitados pela educação têm como motivação a inserção do sujeito em sua própria cultura, através da interação com outros indivíduos. Os ganhos cognitivos, sociais e culturais, envolvidos na aprendizagem de conceitos científicos e tecnológicos, nos diferentes níveis de escolaridade, devem ser tratados como um bem comum que contribui para uma educação emancipatória. Este trabalho visa apresentar o Programa WASH (Workshop Aficionados em Software e Hardware), que é uma atividade de educação não formal voltada a promover a disseminação e popularização da ciência, alfabetização e iniciação científica, em parceria com as redes públicas de educação no Brasil.
ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA ATRAVÉS DO PROGRAMA WASH NO BRASIL
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DOI: 10.37572/EdArt_1612214772
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Palavras-chave: literacy and, workshop, scientific initiation.
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Keywords: literacy and, workshop, scientific initiation.
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Abstract:
The learning processes, facilitated by education are motivated by the insertion of the subject in their own culture through interaction with other individuals. Cognitive, social and cultural gains, involved in learning scientific and technological concepts at different levels of education, must be treated as a common good that contribute to an emancipatory education. This work aims to present the WASH Program (Workshop Aficionados in software and Hardware) as a non-formal education activity, promoting the dissemination and popularization of science, literacy and scientific initiation in partnership with public education networks in Brazil.
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Número de páginas: 11
- Elaine da Silva Tozzi
- Ana Carolina de Deus Soares
- Denise Vieira Pereira
- Gisele Miozzo Fink
- Gabriel Ferreira Baptistone
- Fernando Accorsi
- Ana Paula Rodrigues
- Michel Alencar Morandi
- Paulo Sergio Camargo Filho
- Victor Pellegrini Mammana