A ASCENSÃO DO IDEÁRIO FASCISTA NO AMBIENTE ESCOLAR: AS DISCUSSÕES POLÍTICAS EM SALA DE AULA (2014 – 2018)
O artigo propõe uma reflexão abrangente acerca das recupercussões da "Escola sem partido" no contexto escolar.
A ASCENSÃO DO IDEÁRIO FASCISTA NO AMBIENTE ESCOLAR: AS DISCUSSÕES POLÍTICAS EM SALA DE AULA (2014 – 2018)
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DOI: 10.37572/EdArt_0192305201
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Palavras-chave: Direitos Humanos; Escola sem Partido. Autoritarismo; Política.
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Keywords: : Human rights. School without Party. Authoritarianism. Politics.
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Abstract:
This article propeses a comprehensive reflection on the recovery of "School without a partiy" in the school context.
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Número de páginas: 12
- Victor Rodrigues de Almeida
- Maruza Araujo Monteiro